Na última quinta-feira, às 19h e 30min, a Direção da FAIBI - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga - reuniu cerca de 40 pessoas entre educadores, alunos e convidados, para entregar em cerimônia oficial, um relatório de estudos, realizado pela Faculdade, sobre a Escola Municipal Profª Maria Lúcia Geretto Caldas. O relatório apresenta a conclusão de um trabalho desenvolvido durante o 2º semestre de 2010, por um grupo de 17 professores. Os docentes de diferentes áreas constituíram um Grupo de Estudos e analisaram vários aspectos da escola, como o pedagógico, a estrutura física, o corpo docente e a estrutura social, entre outros.

    Entre os presentes estavam: o Prefeito Marco Fonseca; o Secretário de Educação de Ibitinga, Professor José Marcondes César Júnior; o Superintendente da FEMIB (Fundação Educacional Municipal da Estância Turística de Ibitinga), Agnaldo Ferrari; o Vereador Professor José Geraldo Fábio e também os relatores do projeto, a Professora Ms. Maria Inês Miqueleto Casado e o Professor Dr. Sandro da Silva Campos.

   O relatório, além de identificar os problemas estruturais da escola, detectou pontos positivos como a riqueza de materiais disponibilizados, o uniforme dos alunos e a merenda escolar. O documento também apresenta ações para reverter o quadro da unidade escolar quanto aos índices de desempenho. O projeto de diagnóstico para a escola municipal vem contribuir com todo o ensino da cidade, pois uma vez estabelecido sucesso na transformação da escola da Vila dos Bancários, este trabalho poderá ser utilizado como modelo para escolas de outros bairros do município. “Quando eu fiquei sabendo do projeto no ano passado fiquei assustada porque não sabia por onde começar, e também o motivo, mas agora entendo que o relatório veio pra somar”, comenta a diretora da escola Rosemeire Furco Constantino.

    Segundo o relator do estudo, o Prof. Dr. Sandro Campos, vários aspectos estruturais da escola foram observados para fazer o diagnóstico, como por exemplo, a estrutura da administração, o processo pedagógico, o corpo docente entre outros. Uma equipe de vários docentes da FAIBI, cada um na sua especificidade, observou, entrevistou, avaliou e diagnosticou a realidade da escola. Por exemplo, o aspecto administrativo foi trabalhado por profissionais da área de Gestão Escolar, o pedagógico por pedagogos, e assim por diante.

     O relatório aponta que na escola existe uma carência de programas de capacitação continuada para os gestores e professores; baixa interação entre a escola e a comunidade local e também a ausência de um Professor Coordenador Pedagógico específico para a escola. Outro ponto destacado foi a rotatividade dos professores que influencia muito na continuidade do ensino. A constante mudança de professores, somada a ausência do Coordenador, reduz a capacidade de aprendizado dos alunos.

     Segundo o Secretário de Educação, mecanismos para que o professor fique atraído para permanecer lecionando na escola serão criados. “A escola pode se aproximar da Faculdade (FAIBI) e vice-versa, pois uma pode contribuir com a outra, unindo assim, teoria e prática. “Com a ajuda do relatório e a possibilidade de aproximar os professores da rede municipal, nós vamos criar condições para o professor poder trabalhar melhor”, comenta Marcondes.

    Para o Prefeito Marco da Fonseca, a iniciativa é um grande passo e deve entrar na história de Ibitinga. “O importante não é ficar só no diagnóstico, mas também nos esforçarmos para por em prática as ações sugeridas pelo relatório. Além de poder contar com a FAIBI e com a Secretaria de Educação, ainda podemos contar com as outras Secretarias para que cada vez mais possamos somar para a educação da nossa cidade”, explica Marco.